Gabo vive en la sede Santa Lucìa

Estudiantes y docentes de la I.E.T.A De El Guamo Bolívar sede Santa Lucía ,rinden homenaje a Gabriel García Màrquez, desarrollando actividades como "La vida de Gabo", Documental realizado por el docente Armando Guzmán con la colaboración de los docentes Luis Alemán y Yariela Luna. La actividad contó con presentaciones multimedia, actividades recreativas y de habilidad mental. Los estudiantes se mostraron muy entusiasmados y prestos a participar. El acto fue seguido atentamente por el docente tutor Jorge Carmona, quien al expresar su opinión, dijo que le parece muy  buena la iniciativa y que se debería seguir liderando actividades que promuevan la cultura y el reconocimiento de nuestras figuras regionales, nacionales e internacionales.

Descargar Aqui "Gabo" diapositivas

Evaluación Formátiva

Jorge Carmona. Docente Tutor de la CDA_SL, presenta el taller "La Evaluación Formativa" Herramienta de gran contenido reflexivo sobre la forma como estamos percibiendo actualmente la evaluación en nuestra labor como docentes.

A partir de la evaluación el docente debe visualizar,organizar y planificar su trabajo de enseñanza. La evaluación debe ser formativa, motivadora, orientadora, pero jamás sancionatoria; debe estar centrada en la forma como aprende el estudiante, respetando ritmos de aprendizajes, contextos y diferencias culturales.
Es necesario e importante manejar diferentes métodos, técnicas e instrumentos de evaluación.


Consulta aquí Taller de Evaluación Formativa

Anexo 2 evaluación formativa from Luis Ignacio Alemán Arrieta

Presentación de los módulos De Matemáticas y Didáctica de la lectura

El docente Luis Alemán hace la presentación de los módulos de matemáticas y didáctica de la lectura, material desarrollado por la Universidad de Antioquia para el programa Todos a Aprender. Estos módulos se entregan como una herramienta que permiten, tras su debida apropiación, el fortalecimiento de los procesos educativos. y por ende el mejoramiento de las prácticas pedagógicas.

Módulo de Didáctica de la lectura (imágenes)

Módulo de Matemáticas (imágenes)

Formato de Planeación

DOCUMENTO 5 OPCIÓN PLANEADOR VISITA 2 CON ORIENTACIONES by Luis Ignacio Alemán Arrieta
Con el objetivo de mejorar la planeación de nuestras actividades de clases y unificar criterios en cuanto el uso de un formato de planeación. Los integrantes de la Comunidad de Aprendizaje Santa Lucía (CDA_SL), en coordinación de nuestro tutor Jorge Carmona, decidimos implementar este modelo considerando que el que mejor se adapta a nuestros intereses y necesidades.

Bitácora Instrumento de reflexión

La Bitácora del docente

El Programa Todos a Aprender (PTA)  nos presenta un instrumento, que nos permite a los docentes, realizar una reflexión sobre nuestras actividades pedagógicas y documentarla para lograr visionar nuestras fortalezas o debilidades  al momento de planear, ejecutar y evaluar nuestro trabajo.

La bitácora pretende crear una conciencia reflexiva en el docente sobre su practica, a través de una serie de preguntas previamente establecidas. La propuesta es que cada uno de los docentes que forma parte de la Comunidad de Aprendizaje dentro del Programa Todos a Aprender realice un escrito semanal que gire alrededor de dos de las preguntas del documento y lo comparta con sus compañeros de CDA, generando un proceso de retroalimentación de experiencias entre los integrantes de la Comunidad de Aprendizaje.

Formato de Bitácora del docente

Consulta "DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL"

Plan de Accion by Luis Ignacio Alemán Arrieta

DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL

La CDA_SL (Comunidad de Aprendizaje Santa lucía), realiza su plan de acción mediante el documento llamado "DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL", el cual tiene los siguientes objetivos:

-          Definir el horizonte de implementación institucional en cada EE a lo largo de 2013.

-         Consolidar las CDA con el propósito de concertar acciones relacionadas con los planes de mejoramiento formulados por cada EE al finalizar el año escolar 2012.

-         Identificar la importancia de una planeación pertinente para el contexto específico del EE y las necesidades de las comunidades

-          Promover estrategias de reflexión crítica de los docentes sobre sus propias prácticas de aula.

PARTICIPANTES: Tutor, Directivos, Docentes, comunidad educativa y Comunidad de Aprendizaje

Consulta aquí nuestro Plan de Acción